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第一课 哲学：反思的智慧
——学而不思则罔
一、哲学的产生
哲学源于对实践的追问和对世界的思考！
“惊异”“惊讶”
二、哲学的渊源
1、三大哲学传统：中国、西方、印度
中国：
义理之学（理学）
为道之学（道学）
“哲学”：“知人则哲”、“哲，智也”
2、西方： Philosophy
“用知识”——实践智慧
“求知识”——思辨智慧
3、哲学是爱智慧
⑴知识不等于智慧,有知识不一定有智慧；“饭筐里坐饿死人，河中浸没渴死汉”
⑵哲学就是爱智慧，哲学是一门启人智慧，使人聪明的学问。
4、哲学是大智慧
哲学智慧是关于人类生存发展和安身立命的大智慧
世界观、人生观、价值观
小结：生活处处有哲学：从生活中来，到生活中去！
三、哲学的本质
哲学：面向生活之思
1、人的矛盾
⑴人类存在的矛盾性
生物：生存
人： 生活（有目的、意义、价值）
⑵人在世的基本状态
渺小——伟大；短暂——不朽
2、如何解决人的矛盾？
人的两大基本活动（与世界“打交道” ）
认识世界
改造世界
人处理的三大关系：人与自然、社会、人本身
3、人把握世界的基本方式
4、反思
(1)熟知不等于真知，熟知中隐含着无知；
(2)哲学就是对一切认识的前提批判和追问，也就是反思。（康德：清理地基）
反思：思想思想的思想。
哲学：以“无家可归” 的方式实现“四海为家”！
为学日益、为道日损。损之又损，以至于无为，无为而无不为。——老子
反思：“黄昏的猫头鹰”
四、哲学与科学
1、亚里士多德的哲学体系
一、理论科学：
形而上学（第一哲学）、数学和物理学
二、实践科学：
伦理学、家政学、政治学
三、创制科学：诗学
2、笛卡尔的分类
树根是形而上学metaphysics（“第一哲学”）
树干是物理学physics
（自然哲学、第二哲学）
树枝是医学、伦理学等应用学科
3、哲学观的演变
古：“知识的总汇”、“科学之科学”，哲学是科学的基础
今：具体科学是哲学的基础；哲学指导具体科学
小结 哲学的含义
哲学是关于世界观的学说
哲学是世界观和方法论的统一
哲学是具体知识的概括、总结和反思
第一课 必背最基本要点清单
1、哲学的产生：①哲学的智慧产生与人类的实践活动；②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
2、哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界
3、哲学的功能：世界观和方法论的功能，指导人们认识世界和改造世界的功能，帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能
4、哲学的含义：①哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观；
②哲学是世界观和方法论的统一；
③哲学是具体知识的概括、总结和反思
5、哲学与世界观
①世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学；
②哲学是对不自觉、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系；
③既反对把哲学简单化，也反对把哲学神秘化。
6、世界观与方法论
世界观 方法论
区别 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 人们用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论（人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法）
联系 ①世界观与方法论是同一个问题的两个方面；
②世界观决定方法论，方法论体现世界观
7、哲学与具体科学的关系
①哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，哲学是对具体科学的概括、总结和反思；
②具体科学是哲学的基础，具体科学的发展推动着哲学的发展；
③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
“哲学”是指一门学科。
“哲学的智慧”指哲学这门学科包含或研究的内容、对象或属性之一。
“哲学”的内涵显然大于“哲学的智慧”，尽管智慧是哲学的主要或最主要的内容、属性和特征
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